L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE PUBLIC DES LANDES

Projets pédagogiques de la filière Services

 

Dans le cadre du Module d'Initiative Locale "Information et insertion : un projet professionnel à la clé", les élèves de la classe de Seconde professionnelle BEPA Services aux Personnes assurent une veille documentaire à partir de la presse professionnelle du CDI de l'établissement ainsi que des sites spécialisés, afin de mieux s'informer sur l'actualité de leur secteur professionnel.

Les élèves rendent compte des informations sélectionnées en les diffusant sous forme de résumés sur le site du LPA.

Cette page est mise à jour au cours de la période de janvier à mai 2010.

 

Groupe de travail : Justine, Emilie, Marie, Alisson

 

SANTE

 

" Angiome du nouveau-né : un traitement innovant "

 

Cet article fait le point sur les progrès récents en matière de triatement de l'angiome du nouveau-né qui affecte environ 10% des enfants à la naissance. Un médicament a été mis au point par des médecins du CHU de Bordeaux et un brevet deposé ainsi qu'un partenariat avec les laboratoires Pierre Fabre.

 Source : Le journal des professionnels de l'enfance, n° 62, janvier-février 2010, page 6
 

A LIRE

 

"Doux comme un souvenir"    

D'après Cathy Delanssay

 

Cet album pour les enfants à partir de 5 ans raconte l'histoire d'une petite fille qui mange des flocons de neige et qui se remémore tous les bons moments qu'elle a passés. Elle décide de grandir mais sans jamais rien oublier de son passé.

L'auteur a ajouté à la fin du livre des collages photos de son enfance, ce qui accentue la tendresse et la légèreté de cette histoire.

 Source : Le journal des professionnels de l'enfance, n° 62, janvier-février 2010, page 28

 

UN SITE A CONSULTER

 

http://oned.gouv.fr

 

Créé avec la loi du 2 Janvier 2004, l'Observatoire National de l'Enfance en Danger a pour missions de "mieux connaître le champ de l'enfance en danger pour mieux prévenir et mieux traiter". L'Oned a un rôle d'appui des politiques de protection de l'enfance, telles qu'elles sont définies pas l'Etat et mises en oeuvre par tous les acteurs de la protection de l'enfance.

  

UNE DATE A RETENIR

 

"11ème Salon de l'Autonomic"

9, 10, 11 juin 2010, Paris (Porte de Versailles)

 

Salon de référence où convergent tous les acteurs du handicap et de la dépendance pour une meilleure autonomie des personnes, à domicile ou en institution.

Le salon s'adresse :

- Aux industriels, fabricants et revendeurs d'aides techniques et de matériels adaptés

- Aux établissements sociaux et médico-sociaux

- Aux professionnels de la santé et du social, aux collectivités

- Aux utilisateurs, personnes handicapées, personnes âgées dépendantes et à leur entourage.

Source : http://www.autonomic-expo.com

 

PROFESSION

 

"Les conditions de travail à l'hôpital se détériorent"

D'après Elodie Libessart

 

La Direction de la Recherche, des Etudes, de l'Evaluation et des Statistiques (Drees) a publié une enquête sur l'organisation du travail à l'hôpital, réalisée en 2003 et 2006.

Il en ressort que les professionnels de santé travaillent à un rythme toujours plus soutenu, avec des délais très courts, au détriment de la qualité. En 3 ans, un salarié sur deux affirme avoir ressenti une accentuation de son rythme de travail.

Source : Le journal des professionnels de l'enfance, n° 62, janvier-février 2010

 

ANIMATION

 

" Un atelier poésie en foyer de l'enfance"

D'après Alexis Geargeoura, éducateur de jeunes enfants

 

L'article présente un atelier poésie au foyer départemental d'accueil d'urgence (Cité de l'enfance) pour enfants de 3 à 13 ans.

Les enfants qui ont eu un parcours souvent difficile et chaotique, ont néanmoins besoin de "s'échapper", de "s'évader" pour mieux se confronter à l'épreuve du réel. Il est constaté que, la plupart du temps, certains prennent deux trajectoires opposées : soit ils se coupent de la réalité, soit ils ne parviennent pas à s'en extraire.

L'éducateur à proposé aux enfants de tous âges un moyen d'expression original : un atelier d'écriture poétique qui fait appel à l'imagination de l'enfant.

L'expression poétique propose une autre lecture des choses, une autre façon de percevoir et de ressentir. Elle permet par les mots de dépasser le réel. Ecrire devient alors très vite un plaisir, un jeu où l'on peut tout inventer et réinventer, un peu à la manière d'un jeu de construction.

Un nouvel outil qui donne accès à une autre perception du monde et de soi-même.

Les enfants peuvent alors se laisser surprendre par leurs propres mots, leurs propre choix.

Source : Le journal des professionnels de l'enfance, n° 62, janvier-février 2010, pages 47-49

 

Groupe de travail : Sabrina, Céline, Laetitia 

 

 DATE A RETENIR

 

Le 5 mai s'est déroulé la journée de la sage-femme. Cette journée est l'occasion de découvrir le métier de "donneuse de vie". Cette profession comporte de multiples facettes et est encore trop méconnue du grand public.

Voir aussi : ansfl.org

Source: http://www.journee-mondiale.com

 

 A LIRE

 

"C'est mon doudou"

D'après Bernadette Ford et Sam Williams

 

Ce joli album évoque l'amitié que l'on a ressentie pour son nounours et l'attachement profond que tout enfant porte à son doudou, qu'il soit sale ou déchiré, chiffon ou peluche. Il permet de dédramatiser la perte et de se détacher en douceur de ce fidèle compagnon.

Source : Le journal des professionnels de l'enfance, n° 62, janvier-février 2010, page 28

 

 SANTE

 

"Espérance de vie en France : toujours plus !"

 

Le bilan démographique de L'INSEE de janvier 2010 fait apparaitre qu'en 2008 la France comptait 5.5 millions de personnes âgées de plus de 75 ans alors qu'elles étaient seulement 4.3 millions en 2000.

Source : Doc'domicile, n° 16, mars-avril 2010, page 4

 

NUTRITION

 

" Cantine scolaire, peut mieux faire ! " 

D'après Nathalie Debertrant

 

La cantine n'est pas un choix mais une solution par défaut. Plus d'un éléve du secondaire sur deux déclarent avoir encore faim lorsqu'ils sortent de la cantine. Les repas sont expédiés en moins de 15 minutes, 20% des collégiens et lycéens passeraient plus de temps dans les files d'attentes qu'à table. Les repas font partie des principaux points à améliorer. Pour les collégiens et les lycéens, le fast-food, les kebabs ou pizzas arrivent en seconde position tandis que le déjeuner à la cantine est très dévalorisé.

Quant à l'hygiène, on se lave les mains avant de passer à table plus souvent dans le primaire que dans le secondaire où seulement un quart des éléves font ce geste systématiquement avant de manger. Les améliorations attendues par les éléves du secondaire concernent la variété, la qualité de la nourriture et l'espace disponible dans le restaurant. En outre, pour prés d'un repas sur deux l'inscription à la cantine est avant tout une solution par défaut, plus des trois quarts considérant que les repas sont chers, voire très chers.

Source : L'aide soignante, n° 113, janvier 2010, page 7

 

PRATIQUES PROFESSIONNELLES

 

" Comment faire avec ce que nous renvoie le patient? "

D'après Michèle Guimelchain-Bonnet

 

On peut entendre parfois des aides-soignantes dire à leurs collègues en parlant d'un patient: "Tu t'en occupes? Moi je ne le sens pas, il ne m'inspire pas." Ce n'est pas du tout une attitude professionnelle et c'est trés irrespectueux. Même si aujourd'hui dans différents endroits (hôpitaux, maisons de retraite...) l'apparence d'une personne semble un élément moins pris en compte, on ne peut nier le rôle qu'elle joue sur l'essentiel des soignants dans la prise en charge des malades. Les sentiments ne sont pas faciles à gérer, ce sont des réactions naturelles, il n'existe aucun diplôme, aucune éducation qui constitue une protection contre les préjugés. Le travail en équipe et la formation continue permettent d'en limiter les effets néfastes. L'expression de la vérité profonde reste un facteur favorisant la relation de soin. Ne pas être franc envers un patient peut avoir pour conséquences des incompréhensions, voire des conflits, parfois même des haines et des amours non partagées. En laissant ces difficultés s'installer nous restons dans les relations interpersonnelles mais nous ne sommes pas dans le soin.

Source : L'aide soignante, n° 114, février 2010, page 9