Les étudiants de 1ère année de BTS Agronomie – Productions Végétales ont étudié durant 2 jours et demi le bassin versant rural de Lespontes : approche cartographique pour délimiter le bassin versant,  repérer le réseau hydrographique et les pentes, connaître les types de sol et sous-sol afin d’estimer les risques de pollutions superficielles par ruissellement et de pollutions diffuses par lessivage.

Sur ce bassin versant qui alimente en eau potable 25 communes et 28000 habitants, un projet d’action est développé par Maïsadour, en collaboration avec de nombreux partenaires (Chambre d’Agriculture, Arvalis, la FD-Cuma, Syngenta, In Vivo, l’Agence de l’Eau Adour-Garonne, le Conseil Général, etc…).  Ce projet propose aux agriculteurs de modifier leurs pratiques de désherbage en raison de la présence dans l’eau potable d’un résidu d’herbicide, le S-Métolachlore, en période de semis du maïs. La solution proposée aux agriculteurs et présentée aux étudiants par Mr Péan de Maïsadour n’étant que chimique, les étudiants se sont interrogés sur les possibilités qu’offrirait la lutte intégrée.

Les étudiants ont visité l’usine de potabilisation d’Orist en présence d’un agent de la Lyonnaise des Eaux et du directeur du syndicat des eaux de la basse vallée de l’Adour. Ils ont également assisté à la présentation du projet par Maïsadour à une trentaine de chefs d’exploitation et prendre ainsi conscience des impératifs du terrain qui sont l’efficacité du nouveau traitement proposé et son coût.

Ces 2 jours et demi d’étude de ce projet vont déboucher pour nos étudiants sur des propositions de stage par Maïsadour.

Armés de papiers, crayons et de leur motivation, les deux classes de BTS ACSE, première et deuxième années réunies, ont assisté à une animation sur le veau sous la mère avec :

Mise en avant des atouts et contraintes de la filière.

Un peu limité par le temps et le nombre de personnes présentes, l’échange verbal n’a pas pu être aussi fructueux que nous l’espérions mais les élèves en sont ressortis enthousiasmés.

La découverte ou l’approfondissement de cette filière pour certains, permet de poser des bases de futurs exemples de cours. Debout devant les animaux plutôt que derrière une table, une manière de faire rencontrer réalité et théorie.

Le groupe de musique inscrit au festival des lycéens passe l'audition au pôle culturel de Mont de Marsan pour être sélectionné ! dans les coulisses le stress monte et la guitare résonne .........

Dans le cadre de leur option ATC (agronomie territoire et citoyenneté) la classe de terminale S est allée en pays d'Orthe pour appréhender la lecture de paysage. Les élèves ont pu découvrir une autre façon de regarder et de comprendre ce qui les entoure, analyser différemment ce que leurs yeux perçoivent .

Un moment agréable sous le soleil d'automne, des discussions auprès des gaves rafraichissants ...

 Monsarat

Visite du parc classé de Monsarat. Les terminales S abordent la notion de patrimoine en découvrant maison et jardin remarquables. Sensibles à l'harmonie des lieux, les échanges sont passionnés avec le conservateur.

    Mardi 22 mars 2011 c'était journée banalisée pour une quarantaine d'élèves du lycée d'enseignement général et technologique de Dax Oeyreluy . Les BTSA ACSE (analyse et conduite des systèmes d'exploitation) et APV (agronomie et productions végétales) ont travaillé sur des thèmes de l'agriculture de précision: GPS,  les barres de guidage.

    Le matin était dédié à la présentation des équipements : de la précision des GPS aux barres de guidage et applications sur les matériels : pilotage assisté ou automatique , contrôle des produits de protection des cultures et des engrais au plus près du besoin des plantes etc.
Les étudiants ont pu voir l'intérêt d'un équipement GPS , un gain de temps : plus besoin de jalonner la parcelle , le tracteur va plus vite lors des traitements, une économie de gasoil, une économie des coûts de mécanisation, économie aussi des intrants (engrais, semences, pesticides) car moins de recouvrements, un confort de conduite (moins de fatigue) et de plus un écran de paramétrage assez convivial.

    L'après midi à partir de 13h30 démonstration dynamique : tous les étudiants ont pu voir l'utilisation du pilotage automatique et une simulation de rampe de pulvérisation .

    Les enseignants Dominique Fournier phytotechnie agronomie, Martial Ducoral agroéquipements , Nathalie Etcheverry informatique et Laurent Lescoulié chef d'exploitation remercient l'équipe des établissements Duvigneau à Yzosse M Bergé  et M Lamaison ainsi que le technicien de France précision M Lafond-Puyo Pierre pour leur disponibilité et la patience de M Lafond-Puyo sur l'explication en cabine à chaque groupe d'élèves.

https://picasaweb.google.com/epl.landes/BarreGuidage2011#

Une séance d'équitation au centre équestre de Mimbaste avec les élèves de seconde.

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Le Journal des Éco-Reporters est en ligne !

Réalisée par des lycéens du LEGTA Hector Serres, l'édition landaise du Journal des Éco-Reporters en Aquitaine est disponible. Découvrez 12 pages de reportage sur l'énergie solaire photovoltaïque dans les Landes. Une filière économique (jusqu'alors) fleurissante dans ce département et un sujet particulièrement d'actualité au niveau national. Les Éco-Reporters en Aquitaine, un atelier de journalisme soutenu par le Conseil régional : www.aquitaine.fr

Retrouvez ce journal en ligne ICI ou téléchargez la version pdf

Dans le cadre du module de développement local, mené en pluridisciplinarité par Hélène Labrousse et Véronique Simon enseignantes ,  la classe de BTS ACSE1 participe au concours du Conseil Supérieur du Notariat, pour gagner une journée au salon de l'agriculture à Paris, tous frais payés plus soirée restaurant et bateau-mouche.

" Pour cela  nous avons réalisé une étude sur le thème "agriculture et énergie renouvelable", basée sur la visite de 3 agriculteurs, un groupement forestier et 2 porteurs de projets sur le territoire du pays Adour Chalosse Tursan, dont nous avons aussi rencontré le directeur, et sur l'intervention d'un artisan électricien spécialisé dans le solaire.
Nous avons principalement développé lle photovoltaïque et les plaquettes-bois. Les personnes rencontrées étaient toutes passionnées et passionnantes, aussi cela a beaucoup intéressé nos étudiants, futurs exploitants, dont certains n'ont
pas hésité à poser des questions pour leurs propres projets d'installation.

Quelques photos prises lors de nos visites qui se sont échelonnées tout le mois de novembre 2009.